Le clocher de l’église de Distroff sonne 6 heures en 5 secondes, en combien de temps sonnera-t-elle midi ?
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Le clocher de l
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Vous souvenez-vous de vos identités remarquables ? Rappel : (a-b)(a-b) = a² -2ab +b² (a-b)(a+b) = a² – b² On sait aussi que (a-b)(c-d) = ac-ad-bc+bd Alors fort de ce savoir, sauriez-vous calculer Q = (a-x)(b-x)………(y-x)(z-x) Réponse en cliquant sur le lien ci-dessous : remarquable Tout le monde le sait bien un mille-pattes n’a pas mille pattes. Sinon, bonjour la facture du chausseur. Les polygones n’ont pas besoin de chaussures, c’est un de leurs bons côtés. J’en connais un qui est dit régulier, dont tous ses angles valent 176° 24′. Combien a-t-il de côtés? Vous trouverez un coup de [...] Dans une salle triangulaire (chaque côté mesure 10 mètres), nous voulons installer une statue dédiée à la ménagère du 21° siècle. Pour des raisons d’esthétique, les décorateurs pensent que cette statue doit être disposée à 3 mètres d’un côté et à 4 mètres d’un autre. A quelle distance du troisième côté sera disposée la statue ? [...] Quatre amis n’ont pu avoir que trois places pour le concert de Hohnny Jolliday. Ils décident donc de les jouer aux dés. La partie se jouera avec deux dés et il y aura pour chacun trente lancés. Chacun choisit la somme des 2 dés qu’il pense obtenir le plus grand nombre de fois. Jean prétend [...] J’ai acheté 12 mètres de velours en rouleau. L’épaisseur du tissu est de 2 mm. En support il y a un cylindre de carton de 5 cm de diamètre. Le rouleau complet a lui un diamètre de 10 cm. J’ai, cependant, un doute sur la mesure, pouvez-vous me rassurer ? Solution en cliquant sur le [...] Au moment de préparer votre déjeuner, vous alignez devant, vous de façon aléatoire, deux oignons et trois pommes de terre. Avez-vous plus de chance d’avoir disposé les oignons côte à côte ou séparés par des pommes de terre ? Solution en cliquant sur le lien ci-dessous : O les oignons et P les pommes de [...] A votre avis, quel est le reste de la division par 7 de la quinzième puissance de quinze ? Réponse en cliquant sur le lien ci-dessous : reste Avec ce petit jeu, trouvé sur internet, on apprend (et on peut apprendre aux plus jeunes) le fonctionnement d’une écluse. Il sollicite la logique et le sens de la procédure. sur internet taper : www.pragmasoft.be/carnets/geo/ecluse/ecluse_simulation.html à peine plus complexe que la table de neuf. on procède exactement comme pour la table de neuf, puis, si on cherche, par exemple, 2 fois 8 on retire 2 du résultat trouvé pour 2×9 : 2×9 = 18 —>18-2 = 16 cqft (ce qu’il fallait trouver) autre exemple : 6×8 6×9 = 54 [...] |
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